¿Qué evalúa CritCom?
La encuesta evalúa la calidad de la comunicación del equipo entre disciplinas (p. ej., UCI, oncología) y profesiones (p. ej., personal de enfermería, médicos) en centros que atienden a niños con cáncer en riesgo de deterioro. CritCom identifica fortalezas y desafíos de la comunicación interdisciplinaria y multilingüe en equipos de contextos lingüísticos y culturales diversos.
¿Quiénes deben participar?
Todos los miembros del equipo clínico involucrados en la atención del paciente deben participar en la encuesta, incluidos médicos, personal de enfermería, terapeutas respiratorios y otras disciplinas que atienden a niños con cáncer hospitalizados.
¿Cómo funciona CritCom?
Cuando un equipo completa la encuesta CritCom, recibe un informe con sus respuestas consolidadas. El Informe de resultados de CritCom destaca las fortalezas de la comunicación y las oportunidades de mejora. Los centros pueden utilizar este informe para desarrollar intervenciones que mejoren la comunicación.
Dominios de CritCom
CritCom incluye 30 preguntas en 6 dominios que examinan distintos aspectos de la comunicación:
Publicaciones de CritCom
CritCom: Assessment of quality of interdisciplinary communication around deterioration in pediatric oncologic patients [Evaluación de la calidad de la comunicación interdisciplinaria en torno al deterioro en pacientes oncológicos pediátricos] (en inglés)
Rivera J, Malone S, Puerto-Torres M, Prewitt K, Counts L, Wiphatphumiprates P, Sakaan F, Zebin A, Bhattacharyya P, Gunasekera S, Johnson S, Kambugu J, Kaye EC, Mandrell B, Mack J, McArthur J, Mendez A, Morrissey L, Sharara-Chami R, Snaman J, Sniderman E, Luke DA, Graetz DE y Agulnik A. (2023). Frontiers in Oncology. Sec. Pediatric Oncology.
A new measure for multi-professional medical team communication: design and methodology for multilingual measurement development [Una nueva medida para la comunicación de equipos médicos multiprofesionales: diseño y metodología para el desarrollo de una herramienta multilingüe de evaluación] (en inglés)
Malone S, Rivera J, Puerto-Torres M, Prewitt K, Sakaan F, Counts L, Al Zebin Z, Arias AV, Bhattacharyya P, Gunasekera S, Johnson S, Kambugu J, Kaye EC, Mandrell B, Mack JW, McArthur J, Mendez A, Morrissey L, Sarara-Chami R, Snaman J, Sniderman E, Luke DA, Graetz DE y Agulnik A. (2023). Frontiers in Pediatrics.
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